本人，本科學歷，中學數(shù)學高級教師、河南省數(shù)學科骨干教師、優(yōu)秀數(shù)學輔導教師、鶴壁市首批數(shù)學學科名師，多次擔任全市數(shù)學教師優(yōu)質課大賽評委，多次參加中考數(shù)學評卷和復查試卷工作，從事一線數(shù)學教學41年，常年任畢業(yè)班數(shù)學課。教學中，注重激發(fā)學生學習數(shù)學的內動力；注重培養(yǎng)學生的獨立學習能力；注重學生對基礎知識，基本技能，基本數(shù)學思想和基本實踐活動的練習；注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題和解決問題的能力；對初高中數(shù)學各章節(jié)知識點和中高考試題有深入細致的研究，并有獨特的輔導方法，能使學生見題有法，化難為易，化繁為簡，融會貫通，使學生對數(shù)學知識的掌握達到橫向到邊，縱向到底，游刃有余的程度，在較短時間內讓其數(shù)學成績明顯提高，答疑解難水平高，培優(yōu)轉差經驗豐富,考試成績提高快。
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